Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Lèxic 2nESO. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Lèxic 2nESO. Mostrar tots els missatges

dilluns, 10 de febrer del 2020

LÈXIC: NEOLOGISMES (2n ESO)

COMPLETA I POSA EXEMPLES: 
  1. NEOLOGISMES són................................
  2. ES PODEN CREAR:
    1. Agafant-los d'altres llengües (MANLLEUS/PRÉSTECS): ..........................
    2. Amb MECANISMES DE CREACIÓ:
      1. DERIVACIÓ:   ...........................
      2. COMPOSICIÓ: rentavaixelles, capicua...
      3. DERIVACIÓ O COMPOSICIÓ AMB ARRELS D'ORIGEN GREC O LLATÍ:.................................................
    3. PAS DE MARCA A NOM COMÚ: clínex, danone.......................... 
    4. ACRÒNIMS: OVNI, RADAR, TIC..............................
    5. AMPLIACIÓ DE SIGNIFICAT: ratolí, ...................................
ACTIVITATS:


1. Llegeix aquestes definicions i contesta:

  • climograma m. [ME] Representació gràfica de les dades climàtiques anuals d’una localitat.
  • cal·ligrama m. [FLL] Composició poètica en la qual la disposició de l’escriptura i la mateixa tipografia tenen una dimensió plàstica figurativa.
  • biblioteca f. [LC] [BB] Lloc que conté una col·lecció de llibres, publicacions periòdiques o altres documents, organitzats segons sistemes preestablerts, per a ésser consultats. Biblioteca pública. Biblioteca especialitzada. Biblioteca de la Universitat. 
  • biologia  f. [LC] [BI] Ciència de la vida. 
  • arqueologia f. [HIA] [LC] Ciència que estudia la història de la humanitat a partir de les restes materials que aquesta ens ha deixat. 
  • filologia f. [LC] [FL] Disciplina que estudia l’estructura i l’evolució d’una llengua principalment per mitjà de l’anàlisi i la interpretació de textos i llurs relacions amb les cultures on s’han originat.
  • rinitis f. [MD] Inflamació de la mucosa nasal.
  • faringitis f. [MD] [LC] Inflamació de la faringe.
  • telèfon m. [LC] [TC] [EL] Aparell per a comunicar-se oralment a distància
  • telegrama Informació breu transmesa pel telègraf (a distància)
  • televisió f. [EL] [TC] [CO] [JE] Transmissió a distància d’imatges en moviment 
  • cardiopatia  f. [MD] Malaltia del cor. 
  • bibliofília: amor als llibres



Intenta deduir què signifiquen els elements següents:
  • BIBLIO-
  • CRONO-
  • PSICO-
  • BIO-
  • CAL·LI-
  • CLIMO-
  • TELE-
  • CARDIO-
  • -GRAMA
  • -VISIÓ
  • -FON
  • -TECA
  • -LOGIA
  • -ITIS
  • -FÍLIA
  • -PATIA


Fes paraules usant els elements anteriors: 
Per exemple: bibliofília: amor als llibres, bibliòfil... 

2.  Realitzau oralment l'exercici 22 i llavors escriviu les paraules en el quadern (són compostes amb radicals grecs o llatins) i definiu-les. 


3. Relaciona cada concepte de les activitats 23 i 24 amb el nombre que significa el seu radical en grec i llatí. 
PARAULA  (subratllau el radical) -> NOMBRE


4.  Relaciona cada radical (de l'activitat 20) amb el seu significat i defineix cada paraula.

5. Ajunta els dos radicals de l'exercici 21 (ja estan aliniats en el llibre) per fer paraules noves i explica el seu significat.

6. Cada paraula de les següents té un significat en el món de la informàtica i un altre anterior. Explica'ls: 

ARROVA: 

  • significat original: 
  • significat informàtica:  


 VIRUS


  • significat original: 
  • significat informàtica: 


  • RATOLÍ


  • significat original: 
  • significat informàtica: 


  • FINESTRA


  • significat original: 
  • significat informàtica: 


  • CARPETA


  • significat original: 
  • significat informàtica: 


  • GALETA


  • significat original: 
  • significat informàtica: 







  • dissabte, 18 de maig del 2019

    ABREVIACIONS

    1. Realitza un ESQUEMA dels tipus d'ABREVIACIONS: abreviatures, símbols, sigles i acrònims (p. 167 i 189). Ha de contenir la definició de cada una, la seva forma (com s'escriuen) i els exemples del llibre.


    2. Classifica (abreviatures o símbols) i escriu el significat de les abreviacions dels ex. 1+2 p.167, 2,3 p.178 i 3, 4 p.179.


    3. Classifica (sigles o acrònims) i escriu el significat de les abreviacions dels exercicis 1,2,3 p.189, 2 p.200 i 3,4 p.201.


    divendres, 17 de maig del 2019

    MANLLEUS I INTERFERÈNCIES

    1. Realitza un ESQUEMA  de la pàgina 145 en què apareguin aquests conceptes: MANLLEU/ PRÉSTEC, BARBARISMES/INTERFERÈNCIES LÈXIQUES, CALCS. Posa els exemples que apareixen en el llibre.

    2.  Completa aquesta activitat amb les paraules que apareixen en els exercicis 1 (2 paraules a cada frase) i 2 pàgina 145 i 3 p. 156:  (total 16 paraules)
                  MANLLEU ---> ORIGEN
                      zàping --> anglès
                       espots -->
                               ...           

    3. Completa amb les paraules de l'exercici 3 p. 145: (8 paraules)
    PARAULA -> MANLLEU (adaptat al català)-> ORIGEN
    handball   ->
    ...
    • POTS AJUDAR-TE DELS ENLLAÇOS DCVB, TERMCAT, OPTIMOT
    4. Completa amb les paraules dels exercicis 4 p. 145 i 4 p. 157 (total: 20 paraules)
    PARAULA --> És manlleu o barbarisme? --> (si és barbarisme, escriu la solució correcta; si és manlleu, diguès de quina llengua prové)
    • POTS AJUDAR-TE DELS ENLLAÇOS DCVB, TERMCAT, OPTIMOT
    5. Realitza l'exercici 2 p. 156.







    dimecres, 26 de setembre del 2018

    LÈXIC: DERIVACIÓ


    • Visitau aquest enllaç si voleu jugar (i aprendre) amb els prefixos i sufixos:





    dimecres, 25 de maig del 2016

    HOMONÍMIA p.208 i 234

    HOMÒNIMS: paraules coincidents en la forma. Surten en entrades diferents del diccionari i la coincidència no té relació de significat (a diferència de la POLISÈMIA). [Per exemple, cercau la paraula CAP].



    Dins quin cap cap cap cap de corda?
    Dins cap cap cap cap cap de corda.

    CAP I CAP DE CORDA SERIEN POLISÈMIQUES. TENEN UNA RELACIÓ (PUNTA, EXTREM). I AMB LES ALTRES SERIEN HOMÒNIMES, PERQUÈ NOMÉS COINCIDEIXEN DE FORMA, NO TENEN CAP RELACIÓ: una és del verb caber i l'altra és pronom. En l'embarbussament faltaria el "cap" que és preposició: va cap a Palma.


    Els HOMÒNIMS poden coincidir en l'escriptura o en el so. 

    • HOMÒGRAFS: s'escriuen igual (tot i que poden sonar diferent)
      • Pi: un arbre
      • Pi: el número Pi 3,1416
      • Pot: un objecte que serveix per contenir coses
      • Pot: del verb poder. Ell pot venir.
      • Seu: Ell seu a darrere
      • Seu: Això és seu.
      • Seu: Hem anat a veure la seu de Palma.
      • Pinta
      • Pinta
      • Crema: S'ha posat crema.
      • Crema: El sol crema.
      • Sobre 
      • Sobre
      • Ric
      • Ric
      • Riu 
      • Riu
      • Sol: està sol
      • Sol: el sol
      • Clau
      • Clau
      • Solar
      • Solar
    • HOMÒFONS: sonen igual, però s'escriuen diferent
      • Teulada
      • Taulada
      • Massa
      • Maça
      • Sent
      • Cent
      • Acte
      • Acta
      • Teló
      • Taló
      • Mac
      • Mag
      • Mar

    Exercicis orals: 58 p.208, 93 p.216 i 86 p.240
    Exercicis escrits: 59 p.208, 92 p.216, 57 i 58 p.234