ACTIVITATS SUBSTANTIU (GÈNERE I NOMBRE) 1r ESO

CATEGORIES GRAMATICALS: EL SUBSTANTIU 1rESO

SUBSTANTIUS

1. Subratlla tots els substantius d'aquest text. PISTA: s'indica la quantitat de substantius que hi ha a cada frase:
(4)Tenia la taula de treball a la finestra que donava al carrer: 

(4)El meu camp visual era limitat per la casa d'enfront, i la finestra del tercer pis corresponia exactament amb la meva. 

(9)Les persianes eren pintades de verd, hi havia geranis a l'ampit i un ocell en una gàbia que mai no vaig sentir cantar i que un dia va fugir -una veïna ho explicà, cridant des de la finestra, a la meva portera-. 

(5)Una tarda vaig veure baixar llits, cadires, taules, un piano. 

(2)Els veïns d'enfront devien canviar de casa. 

(4)Jo mirava distret com aquells mobles es gronxaven en el buit a l'extrem d'una

(9)Els crits dels homes que els carregaven a la conductora i els primers símptomes d'una primavera precoç m'emperesien l'esperit i m'impregnaven d'aquella melangia arrossegadissa que a dinou anys provoquen les coses.

TIPUS

2. Classifica els substantius del text a la graella següent.

SUBSTANTIU	CONCRET	ABSTRACTE	PROPI	COMÚ	COL·LECTIU	INDIVIDUAL
ca	x			x		x
taula	X			X		X
públic	X			X	X
balena	X			X		X
pinar	X			X	X
Muro	X		X			X
amor		X		X		X
por		X		X		X
eixam	X			X	X
abella	X			X		X
Marta	X		X			X

GÈNERE

3. Fes el femení de les paraules següents:

europeu EUROPEA              artista ARTISTA    orfe ÒRFENA                        jutge JUTGESSA

actor   ACTRIU                      llop LLOBA            emperador EMPERADRIU    príncep PRINCESA

marquès  MARQUESA          batle BATLESSA   nebot NEBODA                     oncle  TIA

amo MADONA                       comte COMTESSA   sociòleg SOCIÒLOGA       capità  CAPITANA

psicòleg PSICÒLOGA            sogre SOGRA         hereu   HEREVA                 nuvi  NÚVIA

4. Assenyala els noms de les frases següents i escriu-los en femení:
a) El duc i I'emperador són els meus herois.     DUQUESSA       EMPEDRADIU     HEROÏNES

b) El metge del rei és el padrí. METGESSA      REINA     PADRINA

c) El gendre és soci de l'alcalde. NORA     SÒCIA     ALCALDESSA

d) El mestre és el germà del filòleg.  MESTRA      GERMANA     FILÒLOGA

5. Hi ha paraules que tenen un sentit diferent en masculí i en femení:

• El clau - la clau
  • No puc obrir la caixa forta perquè m'he deixat LA CLAU.
  • Com vols clavar EL CLAU si no tens martell?

• El llum - la llum
  • LA LLUM  del sol és més potent que la de la lluna.
  • Apaga EL LLUM per favor, que no puc dormir.

• El pols - la pols
  • El metge li va prendre  EL POLS
  • Vols treure LA POLS dels mobles?

6. Omple els buits amb el determinant (el, la, el, les o un, una, uns, unes) segons convingui.

• Hauríem de tenir EL costum de rentar-vos les mans abans de dinar.
• Quan el cambrer ens porti EL  compte marxarem.
• LA suor li mulla EL front i la cara.
• Demà et pagaré LA resta de factures i així podrem oblidar EL  deute.
• EL  dubte que teníem era si el cotxe podria pujar EL pendent .
• No li agraden ni ELS espinacs, ni ELS llegums, ni ELS tomàquets.
• Encara es pot veure EL senyal que em va quedar quan em va caure LA dent.
• Visc en ELS afores del poble.
• Tenc UN dubte: quan em pagaràs EL deute?
• M'has de fer EL compte del que han costat ELS espinacs
• M'agradaria prendre LES postres que duguessin LA xocolata desfeta
• Tenc LES  dents corcades a causa deLS bacteris
• M'he anat a fer LES anàlisis de sang.
• Han llevat EL senyal de trànsit de la cantonada

7. Subratlla la forma adequada de les paraules entre parèntesi, segons el sentit que tenen en l'oració:

-Tinc (el salut / la salut) molt bé segons el metge.

-Sovint, quan escric m’oblido d’escriure (un coma / una coma).

-Avui la mare m’ha dit que havia de treure (la pols / el pols) de l’habitació.

-A (el fi / la fi) de la classe anirem a dinar.

-La meva taula de treball a diari presenta (una ordre / un ordre).

-A l’interplanetari vaig veure (el terra / la terra) força bé.

-M’he punxat el peu amb (una clau / un clau) d’un fuster.

-Al magatzem de casa no hi entra (la llum / el llum).

NOMBRE

8. Escriu el plural dels següents mots. Alerta a l'ortografia!

acordió ACORDIONS              adreça ADRECES         aigua AIGÜES      pi PINS     raça  RACES

arròs ARROSSOS       àlbum ÀLBUMS      americà AMERICANS    amiga AMIGUES    gas GASOS

marge MARGES    ànec ÀNECS    bosc BOSCS/ BOSCOS     botó BOTONS      camí  CAMINS

butaca   BUTAQUES    cafè CAFÈS      carbó CARBONS     feix FEIXOS   quiosc QUIOSCS/ QUIOSCOS

curs CURSOS    greix GREIXOS    tipus TIPUS     dilluns DILLUNS     llapis LLAPIS

pluja PLUGES    os OSSOS   bacallà BACALLANS    desig DESIGS/ DESITJOS   veí VEÏNS

TEORIA SOBRE EL GÈNERE DELS SUBSTANTIUS

• JOCS (GÈNERE DELS SUBSTANTIUS: MASCULÍ I FEMENÍ)

TEORIA SOBRE EL NOMBRE DELS SUBSTANTIUS

• JOCS (NOMBRE DELS SUBSTANTIUS: SINGULAR I PLURAL)