XARXA DE PLOMES: COMENTARI DE TEXT:

Les pàgines del llibre de text on trobaràs l'explicació són: pàgina 40, 72, 104, 142 i 184. En aquesta darrera hi ha la síntesi del que s'ha après. També pots trobar pistes en el següent enllaç.

Passes prèvies: ANALITZAR EL TEXT:

és complet o un fragment?
en vers o prosa?
funció del llenguatge que hi predomina:

Si és un fragment narratiu, hi predomina la poètica.
Si és argumentatiu, hi predomina l'emotiva o expressiva
Si és expositiu, hi predomina la referencia.

tipus de text?
àmbit al qual pertany?
gènere textual que hi predomina?
autor i època...?
...

REDACCIÓ DEL COMENTARI DE TEXT

***Recorda: tot ha d'estar ben cohesionat (no ha de ser esquemàtic) i totes les afirmacions que facis han d'estar ben argumentades.

***Has d'escriure paràgrafs per separar cada un dels apartats.

PRESENTACIÓ (primeres impressions): es redacta el que has deduït en l'anàlisi prèvia del text. [Mira la pàgina 185]
RESUM: ves a la pàgina 25 per recordar com ha de ser un resum.
TEMA I FINALITAT:

TEMA: De què tracta el text? SUBSTANTIU ABSTRACTE + COMPLEMENTS (màxim 10 paraules)

Es pot proposar un altre TÍTOL i sempre s'ha de justificar (“El títol que consider més adequat és...” perquè... )

Sol enunciar més breument el tema del text
S'ha d'escriure subratllat o entre cometes i sense punt al final.
Ha de ser breu
N (sense determinant) amb complements (pocs)
Es poden usar interrongants, dos punts, exclamacions
Es podeu usar metàfores, jocs del llenguatge, dobles sentit... (després s'han d'explicar)
No se sol posar el verb conjugat, si en duu.

Què pretén? FINALITAT

Hi ha algunes finalitats bàsiques (donar una opinió, embellir el missatge, informar...), però també es poden concretar:

Per exemple "donar l'opinió sobre tal...i convèncer sobre tal...", "informar sobre tal cosa i explicar tal..."

-----> FUNCIÓ DEL LLENGUATGE (no solen aparèixer soles; és a dir, en un text potser en predomina una, però n'hi apareixen diverses)

Llenguatge: facultat exclusivament humana de poder comunicar-se (transmetre informació) mitjançant un codi lingüístic compartit (la llengua)
Llengua: sistema de signes orals que permet la comunicació entre els humans.

CONTEXT (lingüístic, situacional o sociocultural)

CODI

**** Elements: EMISSOR<<->>MISSATGE<<->>RECEPTOR

CANAL

**** Altres conceptes relacionats amb la comunicació: retroalimentació (feedback) [<<->>], soroll

FUNCIÓ DEL LLENGUATGE (a partir de la incidència en un o altre dels elements de la comunicació)

referencial→ predomina el context-> intercanvi d'informació (textos explicatius)
expressiva→ predomina l'emissor→ expressió d'emocions (sobretot converses i textos argumentatius)
conativa/exhortativa→ es crida l'atenció al receptor→ ordres, suggeriments (textos instructius i també argumentatius)
fàtica→ intenta mantenir el canal→ es manté la conversa, el lligam
poètica→ es recrea en la forma d'expressar el missatge → finalitat estètica (literatura)
metalingüística→ usa el llenguatge per parlar del codi→ parla de la lengua mateixa (diccionaris, gramàtiques)